هوالعليم
هوالعليم
پيام وزير آموزش وپرورش به مناسبت هفته معلم 12 تا 19 ارديبهشت 87
وزير آموزش وپرورش در پيامي به مناسبت فرارسيدن هفته معلم، علمآموزي و مهرورزي را دو صفت نبوي از صفات معلمان برشمرد.
به گزارش روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، متن اين پيام به شرح زير است: سلام و درود خدا بر آخرين فرستاده خدا، پيامآور توحيد و عدالت. سلام بر پيامبري كه آخرين معلم آسماني براي ما زمينيان است و سلام و درود بر شما معلمان آزاده اين مرز و بوم كه در بين همهي مشاغل، شغلي را برگزيديد كه با دو صفت نبوي يعني «علمآموزي و مهرورزي» عجين و قرين است، شما خوبان، دفاع سبز را كه دفاع از حريم «علم و ايمان» است برگزيديد و در آن مجاهدتها كرده و ميكنيد و ايران امروز مفتخر است به حضور شما، مفتخر است به اينكه در دستگاه عظيم آموزش و پرورش كشور، بيش از يك ميليون نفر در كسوت معلمي براي «دانايي و پارسايي» فرزندان اين مرز و بوم خدمت ميكنند و به امر عظيم تعليم و تربيت اهتمام دارند.
معلمان اين سرزمين «بيريا و سخاوتمندانه» سرمايه «جان و جواني» خويش را به پاي بالندگي دانشآموزان ميهن اسلامي ميريزند و در جغرافياي كلاس از تاريخ عزت و شرف اين مردم پاسداري ميكنند تا ايمان ايراني و ايران ايماني جاودان بماند و چه زيبا كه روز نكوداشت اين نكوورزان عرصه «علم و ايمان» با ياد ماندگار «معلم شهيد» مرتضي مطهري قرين گشته و اين تقارن ميتواند نقطه عطفي براي معلمان و مديران در جهت گسترش هرچه بيشتر انديشه مطهر و نسل مهذب باشد. از آنجا كه به تعبير امام علي (ع): و بالايمان يعمر العلم يعني اگر چه جهان با علم آباد ميشود اما علم، نيازمند به آبادگريست كه آن ايمان است ولي، معالاسف دنياي امروز، با پشت كردن به اين مفاهيم بلند، از ميان سه نياز آدمي به «علم، ايمان و مهارت» فقط به «علم و مهارت» بسنده كرده و حاصل آنهم به فلاكت افتادن انسانيت و به هلاكت رسيدن انسان شده است و اين در حالي است كه جان و جامعه آدمي نيازمند است همپاي آنكه داناي علم و تواناي مهارت شود داراي اخلاق، ايمان و عمل صالح نيز گردد.
و روز معلم مناسبت پربهايي است براي بازخواني اين رسالت بزرگ، براي تأمل در موضوعاتي كه در نظام آموزش و پرورش اثرگذار است، بايد هر عاملي كه به «پويايي علم» و به «والايي تعليم» و به «تكريم معلم» و «قداست مدرسه» منجر ميشود از رصد مديران و برنامهريزان بدور نماند و البته مديران بيش از هر كس ميبايست براي شناسايي و تأمين عوامل موثر در شكوفايي استعدادهاي دانشآموزان و هر آنچه كه در منزلت اجتماعي معلمان و معيشت فرهنگيان موثر است، بكوشند.
و ما امروز در سالي كه به «نام نوآوري و شكوفايي» نام گرفته در تلاشيم كه با توسعه مديريت سختكوشانه به مديريت هوشمندانه، براي تامين نيازهاي مادي معلمان به عنوان يك وظيفه قطعي و بهبود شرايط اين عزيزان همه توان و تلاش خود را به كار بنديم و خدايي را كه ناظر بر لحظات و حركات است گواه ميگيريم كه از اين مهم غفلت نداشته و نخواهيم داشت اما وراي محدوديتهاي مادي كه با آن روبرو هستيم ما اطمينان كامل داريم معلمان والامقام هرگز «معلمي» خود را كه همپاي حيثيت انساني «گوهرين» و منحصر به فرد است، را در ترازوي «رقم و ريال» نميگذارند و انگيزه آموزش و پرورش فرزندان ايران را به «چكاد علم و ايمان» با جدول دريافتها «قبض و بسط» نميدهند و اين خود حاكي از روحيهي والاي معلمي آنهاست و چه زيبا فردوسي شاعر گرانسنگ پارسيگوي از «روح گوهرين معلم» پرده برميدارد و ميگويد:
ز دانا بپرسيد اي دادگر كه فرهنگ بهتر بود يا گوهر
بدو داد پاسخ چنين رهنمون كه فرهنگ باشد ز گوهر فزون
در پايان بنده به عنوان انسان مسئول در قبال اين خانواده بزرگ، علاقمندم با اظهار فروتني در برابر شما جامعه معلمان به احترام بپاخيزم و دست ارادت را به سينه بگذارم و «روز معلم» را كه يومالله است را به شما انسانهاي خدايي، تبريك و تهنيت عرض نمايم، باشد كه خداوند در لحظهلحظهي زندگي، توفيقتان را در تعليم و تربيت متربيان مستدام فرمايد.